Paracraft 电影方块教学课程

目标:
– 每个学生动手制作一个3D动画短片或3D交互世界
– 学习建立个人作品网站
– 参加创意空间大赛

主要内容:
– 学习电影与动画制作的基本原理。
– 动手学习3D建模,骨骼绑定。
– 动手学习镜头剪辑,并完成一部3D虚拟现实个人作品。
– 动手学习建立个人作品wiki网站 (wiki平台正在建设中)。
– 动手学习发布作品到主流视频网站。
– [可选] 学生课下,可自学NPL语言,用编程的方式制作可交互的3D场景。

使用软件:
– Paracraft:Paracraft是用NPL语言研发的一款免费的3D动画与电影创作软件。用户通过方块创建世界,可以创建摄影机,人物,骨骼动画,剪辑,输出等。适合全年龄层的用户学习3D创作与计算机编程。
– Paracraft.wiki平台: (wiki平台正在建设中), 基于wiki的互联网个人作品网站。
– NPL语言[可选]: NPL语言是一个开源的兼容lua语法的动态脚本语言。 适合3D/2D/分布式系统/网站的开发。也特别适合新人学习计算机编程。Paracraft是用NPL开发的,也可以在Paracraft中用编程的方式制作交互VR。

课程说明

  • 每节课90分钟,共10节。需要在多媒体教室和机房进行教学,或在家中自学。
  • 每节课以观看官方教学视频为主,剩余时间上机操作,并回家完成练习。
  • 老师可搜集同学的问题,并加入QQ群创意空间技术交流群 185466124, 官方人员会在线答疑。

    建议教学方法:老师提前下载每节课的教学视频(见文章结尾处的百度云分享链接),并在课堂上与学生一起观看学习,无需备课

课程1

  • 观看:

  • 明确整体目标:制作并发布一部60秒以上动画短片,并参加大赛
  • 要求:
    • 学会软件下载与安装,知道网上课件的网址
    • 动手学习3D建模:基本的建造,撤销,复制,选择,模板功能等。
    • 学会在Paracraft客户端官方推荐中直接下载作品3D世界进行查看和学习(作品就是最好的老师)
  • 思考:自己希望制作的短片的故事情节
  • 练习与作业:

课程2

课程3

  • 观看:
  • 概要:
    • 电影方块基础教学
      • 学习电影与动画制作的基本原理
      • 多个电影方块的电路连接
      • 摄影机与关键帧
      • 添加演员,通过角色扮演录制动画:R键
    • 电影理论教学
      • 学习基本的镜头语言:中,近,远景镜头,与蒙太奇等
  • 要求:能够用多个电影方块,从多角度拍摄场景,并组合多个镜头。
  • 思考:自己希望制作的短片有多少个镜头(画面)组成
  • 练习与作业:使用电影方块为自己的短片制作几个动画片段

课程4 & 课程5

  • 观看:
  • 概要:
    • 摄影机的精确调整
    • 关键帧的精确移动
    • 子母电影方块的设置
    • 背景音乐的添加
    • 演员属性的精确调整
    • 出生点命令
  • 要求:深入了解电影方块,关键帧,演员属性等
  • 思考:自己的短片每个镜头由多少个演员,动作和其他要素构成(权衡整体制作难度和时间)
  • 练习与作业:使用电影方块制作出更精细更丰富的内容

课程6

  • 观看:
  • 概要:
    • 学习彩色方块
    • 学习BMAX模型,并做出更精致的场景
    • 骨骼动画与关键帧
  • 要求:掌握BMAX模型,并学会在场景以及电影方块中使用它;能够用骨骼动画系统完成简单的动画
  • 思考:自己的短片中是否可以使用BMAX模型添加细节,或用骨骼系统做出更精致的人物动作
  • 练习与作业:使用BMAX与骨骼系统为自己的短片添加细节

课程7

  • 观看:
  • 概要:
    • 骨骼方块的基本原理:父子节点的关系
    • 建立骨骼链接(手部跟随)
    • 摄影机的位移与旋转
    • 图层字幕
  • 要求:能够用彩色方块制作可运动的BMAX模型,并放入电影方块中
  • 思考:是否可以通过BMAX与电影方块使场景中的部分细节运动起来
  • 练习与作业:使用BMAX与电影方块为自己的短片添加更多细节,并进行大量练习

课程8

  • 观看:
  • 概要:
    • 在电影中制作方块动画
    • DIY物品,电影视频导出,材质包目录
    • 常用电影特效与动画命令
    • 光影及其相关命令
  • 要求:进一步了解电影方块的周边功能,并学会导出电影视频
  • 思考:是否要将自己的作品视频分享到视频平台上
  • 练习与作业:将自己的半成品导出为视频,并尝试各种导出选项

课程9

  • 继续制作自己的作品(课上+课外)
  • 制作过程展示与答疑:
    • 老师自己或请优秀学生在课上现场展示一部30秒的动画片从0到完成的过程:包括场景,人物,摄影机,BMAX模型,字幕,视频导出(45分钟)
    • 并现场答疑(45分钟)
  • 要求:相互学习并继续制作自己的作品
  • 思考:是否能够完成自己的作品,是否需要调整计划
  • 练习与作业:完成个人电影作品的第一版

课程10

  • VR交互设计(展示即可不要求学会)
  • 发布个人作品到wiki网站以及导出视频,并上传到视频网站
  • 地形笔刷,NPL CAD编程先导
  • 要求:建立自己的个人作品网站
  • 思考:作品就是自己
  • 练习与作业:完善个人作品

结业

  • 完成作品与个人成果展示
  • 针对优秀作品,请学生谈谈制作过程与体会。

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